کارگاه نمایشنامه نویسی خلاق در استان البرز برگزار گردید
به گزارش وبلاگ پاورست، کارگاه نمایشنامه نویسی خلاق با حضور حسن دولت آبادی و به همت حوزه هنری کودک و نوجوان در استان البرز برگزار گردید.
به گزارش گروه فرهنگی خبرنگاران، حسن دولت آبادی درباره کارگاه نمایشنامه نویسی خلاق که به همت حوزه هنری کودک و نوجوان استان البرز برگزار گردید، گفت: این کارگاه با عنوان همدلی های بچگانه برگزار گردید و هنرجویان با استفاده از تکنیک های نوین، ضمن آموزش نمایش نامه نویسی، به فراوری اثر پرداختند. نمایشنامه نویسی هنری سخت است، حالا شما فکر کنید که بخواهید برای بچه ها یا نوجوانان نمایشنامه بنویسید، سختی موضوع چند برابر می گردد.
وی با اشاره به تالیف 40 جلد نمایشنامه آسان گفت: نمایشنامه های آسان برای اجرا در کلاس و صحنه مجموعه ای 40 جلدی است و شامل 200 نمایش نامه است که فقط 5 جلد آن مختص بچه ها است؛ دلیل آن هم این است که نمایش نامه نویسی برای بچه ها بسیار سخت است، واژگان محدود است و المان هایی دارد که باید حتما رعایت گردد.
دولت آبادی با اشاره به برگزاری دوره های همدلی های بچگانه در استان های مختلف کشور توضیح داد: در حوزه کودک و نوجوان، اول از همه نویسنده باید دنیای کودک را بشناسد. تئاتر هنر جمعی و چندگانه است. اگر روانشناسی کودک را نشناسیم، او را می ترسانیم. جملاتی می گوییم که بدآموز است، تصویر ذهنی ای می سازیم که خطرناک است.
این مدرس دانشگاه با بیان این مطلب که باورم بر این است که کار در حوزه کودک و نوجوان اساسا آموزشی و تربیتی است، اضافه کرد: 2 سال پیش، طرحی به حوزه هنری پیشنهاد کردم که جشنواره ای طراحی گردد با موضوع نمایش نویسی استعداد های تازه، تاکید ما هم بر روی نویسندگانی بود که تاکنون اثری منتشر نکرده اند. تاکنون هم دو دوره برگزار گردیده است و خروجی آن 5 مجموعه شده که به زودی منتشر می گردد و آموزش به 20 نفر در طول یکسال.
وی با اشاره به کارگاه نمایشنامه نویسی خلاق که در استان البرز برگزار گردید گفت: در این کارگاه که از صبح تا عصر ادامه داشت، 40 هنرجو از نویسندگان حوزه هنری و کانون پرورش فکری و همچنین علاقه مندان به نویسندگی حضور داشتند.
دولت آبادی در سرانجام اعلام کرد: ناآشنایی نویسندگان با روانشناسی کودک و نوجوان بزرگترین ایراد نویسندگان ویژه این گروه سنی است. یعنی نویسندگانی داریم که برای کودک و نوجوان می نویسند، اما مخاطب شان را نمی شناسند. این عدم شناخت به حدی است که گاهی کودک را با آثارشان می ترسانند؛ لذا شناسایی مخاطب بیش و پیش از آشنایی با تکنیک حائز اهمیت است.
منبع: خبرگزاری دانشجو